ACTIVITATS
L’hora d’arribada està prevista a les 10h, quan els participants disposaran de 30 minuts per esmorzar.
Les nostres activitats tenen una durada d’1 hora aproximadament
Podeu escollir entre fer 2 activitats només pel matí i us donem l’opció de quedar-vos a dinar al parc infantil.
En aquest cas, el preu és de 11.5 euros per infant.
També podeu fer 3 activitats ( 2 pel matí i 1 per la tarda, o bé 3 seguides pel matí )
El preu d’aquesta opció és de 13 euros per infant.
Descobrirem quin són els animals de la granja i quines són les feines que s’hi fan cada dia. Ens aproximarem als animals, els tocarem i ens plantejarem diferents preguntes sobre com són, que mengen, etc.
Coneixerem els animals que viuen a la nostra granja i n’aprendrem les diferents característiques utilitzant els sentits, els tocarem, els observarem i els escoltarem.
Objectius
Conèixer els diferents animals de la granja.
Apropar-nos als animals respectar-los.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
FULLES QUE CANVIEN DE COLOR
En aquesta activitat podeu ajuntar les dues anteriors en dues èpoques de l’any diferents (primavera i tardor) per tal de fer-la més complerta. D’aquesta manera els i les participants, poden observar com canvia el paisatge en aquestes dues estacions ben diferents i que signifiquen aquests canvis.
De manera lúdica i divertida, els i les alumnes podran gaudir d’un dia en contacte amb la natura i compartir l’experiència amb els seus companys i companyes.
ELS COLORS DE LA TARDOR
Arriba la tardor i les fulles dels arbres canvien de color. A l’espai botànic “Les Tanques” observarem com afecta la tardor als arbres i com es preparen els arbres per l’hivern.
Perquè canvien de color els arbres? Per celebrar la tardor us presentem aquesta activitat on veurem què els passa a algunes plantes durant aquesta estació de l’any i buscarem fulles de diferents colors.
Buscarem els elements de la natura que ens indiquin que la tardor ha arribat. Per grups, i després cada grup explicarà en els posat i perquè.
Objectius
Conèixer la vegetació que forma part de l’espai botànic.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
QUINA BONA OLOR!
RECORREGUT PER LA GRANJA
CICLE SUPERIOR
PLANTES QUE ES MENGEN I PLANTES QUE CUREN
De ben segur que la fruita us agrada molt, però, sabeu com són els arbres d’on prové? A l’espai botànic “Les Tanques” en tenim diversos exemples i us els volem ensenyar. Coneixerem alguns dels arbres fruiters més representatius a partir del seu fruit i n’analitzarem les principals característiques com ara les fulles i el seu color. Quines diferències hi ha entre ells?
Objectius
Conèixer els arbres fruiters i els seus fruits.
Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte.
Identificar alguns dels arbres a partir del seu fruit.
Adquirir hàbits sostenibles i respectuosos amb el medi ambient.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
PLANTA, ARBRE I ARBUST, AQUÍ TE’LS PRESENTO AMB MOLT DE GUST
Activitat de mig dia.
Al nostre espai botànic hi tenim diferents tipus de vegetació, separades segons les seves principals característiques. En aquesta activitat us proposem fer un estudi de cadascuna d’aquestes zones. Amb l’ajuda de guies i claus dicotòmiques, l’alumnat farà les observacions i deduccions diferents per tal de treure les seves pròpies conclusions.
Després, compartirem la informació recollida amb la resta de companys i companyes.
Objectius
Plantejar-se, identificar i resoldre interrogants i problemes relacionats amb fenòmens i elements significatius de l’entorn natural, utilitzant estratègies de cerca i tractament de la informació, i analitzar els resultats i plantejar solucions alternatives als problemes.
Identificar els principals elements de l’entorn natural; analitzar la seva organització, les seves característiques i interaccions i aplicar aquesta anàlisi a diferents escales espacials i temporals.
Cooperació i treball en equip.
GIMCANA A LES TANQUES
La natura es transforma a cada estació i es prepara per a la següent. Observant-la podem saber en quina estació ens trobem i, per tant, quina serà la següent. Amb aquesta gimcana per l’espai botànic de “Les Tanques“, els i les participants hauran de reconèixer les pistes que ens dóna la natura per tal d’esbrinar de quina estació de l’any es tracta.
Podran moure’s per l’espai d’una manera autònoma, tot i que anirem en grup, per tal de trobar les pistes que els han d’ajudar a desxifrar com es comporta la vegetació durant cada estació i quines estratègies d’adaptació té segons les condiciones climàtiques i meteorològiques.
Objectius
Conèixer la vegetació que forma part de l’espai botànic.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
Sabíeu que algunes plantes tenen propietats curatives? I que n’hi ha que si les posem al menjar li donen bon gust? De ben segur que coneixeu el julivert i la camamilla però n’hi ha moltes més. Al nostre jardí botànic en podeu trobar una mostra de les més representatives i les aprendrem a identificar buscant-les pel jardí.
Aquesta activitat té una durada d’1 hora.
Objectius
Observació, de la vegetació per identificar-ne les diferències.
Acostar-se al món natural utilitzant tots els sentits possibles.
Observació d’elements i fenòmens naturals i comunicació de les observacions utilitzant formes de representació bàsiques.
Exploració d’algun aspecte de l’entorn a partir d’una qüestió rellevant, mitjançant el treball cooperatiu.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
LA VIDA A PAGÈS
Activitat de tot el dia.
D’on venen les verdures que mengem? Quin és el seu origen? Com és el dia a dia d’una granja? L’objectiu d’aquesta activitat és que els i les participants tinguin un contacte directa amb la vida a pagès, coneguin els animals de la granja i l’hort i el que n’aprofitem. Després, plantarem la nostra pròpia llavor que portarem a casa per cuidar-la i fer-la créixer. I per acabar conèixer els nostres ponis, els raspallarem i farem una passejada pel recinte de Les Tanques.
Objectius
Conèixer les hortalisses que formen el nostre hort.
Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte.
Adquirir hàbits sostenibles i respectuosos amb el medi ambient.
Conèixer els diferents animals de la granja.
Apropar-nos als animals respectar-los.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
Hi ha plantes que fan més bona olor que d’altres, i hi ha olors que ens agraden més que d’altres. Amb aquesta activitat aprendrem a identificar algunes plantes a traves d’un sentit molt especial, l’olfacte, sense oblidar-nos dels altres sentits que ens ajudaran a conèixer les plantes aromàtiques.
Durant el recorregut observarem algunes de les plantes aromàtiques més representatives que es poden trobar a l’espai botànic “Les Tanques” i pensarem si en tenim a casa i perquè les fem servir, facilitant la participació de l’alumnat.
Objectius
Saber quines són les plantes aromàtiques més conegudes.
Conèixer la vegetació que forma part de l’espai botànic.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
ELS COLORS DE LA PRIMAVERA
Quan arriba la calor i els dies comencen a allargar-se, els arbres, que són molt llestos, esclaten d’alegria i comencen a treure les fulles noves i a florir. A l’espai botànic “Les Tanques” hi trobareu tots els colors de la primavera, des del verd més intens al rosa o lila d’algunes flors.
Després, plantarem una llavor que ens podem emportar a casa per veure com va creixent la nostra planta de primavera.
Objectius
Conèixer la vegetació que forma part de l’espai botànic.
Utilitzar els sentits per adquirir coneixement.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
SOM PAGESOS!
Aquesta activitat es desenvolupa a l’hort de les Tanques. Parlarem de quins són les conreus més habituals i descobrirem les hortalisses del nostre hort i veurem com es desenvolupa un hort en un espai fortament urbanitzat. Ho aprofitarem per analitzar la intervenció humana en el medi i el seu impacte al llarg del temps i per esbrinar com podem ajudar per tal de que la nostra manera de menjar sigui més sostenible i respectuosa amb el medi ambient.
Aquesta activitat està estretament relacionada amb el taller de l’hort, ja que plantarem una llavor que ens podrem endur a casa per tenir-ne cura.
Objectius
Conèixer les hortalisses que formen el nostre hort
Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte.
Identificar alguns elements d’un espai natural i l’impacte ambiental sobre el mateix.
Adquirir hàbits sostenibles i respectuosos amb el medi ambient.
Compartir coneixement amb la resta de companys i companyes.
Cooperació i treball en equip.
BATUT D’ARBRES FRUITERS
MEDITERRÀNIAMENT
Vivim sota la influència del clima mediterrani que fa tinguem estius secs i calorosos i hiverns temperats. Això confereix unes determinades característiques a la vegetació del nostre entorn, que ha d’aprendre a viure amb un dèficit hídric alguns mesos, més encara amb els efectes del canvi climàtic que prometen accentuar aquest dèficit i les altes temperatures.
A “l’espai botànic Les Tanques” disposem d’una zona únicament destinada al vegetació mediterrània, prop de casa nostra, però també arreu del món, que ens permetrà fer un estudi acurat de les principals característiques d’aquest tipus de vegetació.
Objectius
Conèixer les característiques principals del bosc mediterrani i la seva adaptació al clima.
Plantejar-se, identificar i resoldre interrogants i problemes relacionats amb fenòmens i elements significatius de l’entorn natural.
Aprendre i adquirir habilitats en l’observació de l’entorn natural.
Exploració d’algun aspecte de l’entorn a partir d’una qüestió rellevant, mitjançant el treball cooperatiu.
EL MÓN DELS CAVALLS
Activitat de descobriment dels ponis. Podeu raspallar-los, acariciar-los i donar-los de menjar i els infants podran muntar-los i els podreu acompanyar a fer una passejada per les instal·lacions de “Les Tanques”.
Mentre un grup està fent la volta, la resta poden gaudir d’una estona d’esbarjo al parc infantil.
Objectius
Benestar i respecte cap a l’animal.
Apropar-nos a l’animal i perdre-li la por.
